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在四川大学原子与分子物理研究所的一隅，12米长的高温高压激波管横亘其间，静静横贯实验室两端，它能瞬间缔造极端环境，成为窥探原子分子微观演变的“天眼”。这里是张昌华副教授深耕的十余年的科研阵地，他始终以光谱为刃，破解极端条件下的科学谜题；更以行动为证，力挺国产科研设备的崛起之路。近日，我们走进瞬态光谱实验室，与张昌华副教授畅谈他的科研坚守、平台搭建与国产情怀。
深耕光谱二十载，潜心科研筑根基
——武大与中科院学术积淀，川大深耕瞬态光谱领域十余载。
张昌华副教授的学术生涯，有着扎实的求学积淀与清晰的科研脉络。2004年，他从武汉大学材料物理专业毕业，斩获理学学士学位；随后深耕原子与分子物理领域，于2009年获得中科院武汉物理与数学研究所博士学位，为后续光谱研究筑牢理论根基。
2009年博士毕业后，张昌华正式入职四川大学原子与分子物理研究所，2013年晋升为副教授、硕士生导师。在川大深耕的十余年间，他不仅在学术研究上持续突破，先后承担两项国家高技术项目，在《Fuel》《Energy》《光谱学与光谱分析》等国内外权威期刊发表多篇代表性论文，更带领实验室逐步构建起完整的国产光学测量设备体系——从2009年采购的第一台至今仍稳定运行的卓立汉光光谱仪，到后续补充的两台光谱仪、CCD探测设备、长焦光谱仪，再到氘灯、氙灯等标定光源，国产设备始终是他科研路上的重要伙伴。二十余年深耕不辍，张昌华将个人学术追求融入国家科研需求，以极端条件光谱研究为核心，在基础研究与工程应用的衔接中持续探索，成为该领域颇具影响力的科研工作者。
搭建“硬核”实验平台，破解极端环境研究难题
——12米激波管缔造极端环境，聚焦发动机与航天领域破解原子分子演变谜题
围绕国家重大专项需求，张昌华副教授牵头搭建的高温高压激波管实验平台，堪称实验室的“科研重器”。这台总长12米的设备，能创造出上万度高温、几十个大气压的极端环境，精准模拟超燃冲压发动机工况与航天飞行器载入大气层时的高速冲击波场景。为捕捉极端条件下原子分子毫秒甚至纳秒级的快速演变，实验室配套了顶尖的光学测量系统——瞬态发射光谱系统与激光吸收光谱系统双管齐下，ICCD系统以纳秒量级的时间分辨能力捕捉转瞬即逝的发光信号，单色仪系统则精准锁定不同特征物种的光谱轨迹，通过信号采集与分析反推燃烧动力学行为，完整呈现原子分子从非平衡到平衡的演变全过程。
这套平台的建成，为两大核心科研方向提供了关键支撑：一方面，针对超燃冲压发动机燃料停留时间短的特性，精准获取碳氢燃料在相似工况下的自点火特性，为发动机设计提供核心参数；另一方面，还原航天飞行器载入大气层的极端环境，探究原子分子在高速冲击波下的行为规律，为航天工程的安全推进提供理论依据。在张昌华看来，极端条件下原子分子的演变过程是科研领域的“硬骨头”，而这套集高精度、高稳定性于一体的实验平台，正是破解这一难题的“金钥匙”。
力挺国产自主替代，绘就工程应用新蓝图
——认可设备耐用性与高效服务，力挺国产设备比肩国际实现自主替代
在长期使用过程中，卓立汉光的设备给张昌华留下了深刻印象：“产品用起来格外顺手，2009年采购的光谱仪至今仍在使用，足以见得仪器经久耐用。”更让他认可的是品牌完善的服务体系——卓立汉光在当地设立的服务点，能快速响应实验室的各类需求，提供专业高效的解决方案，为科研工作扫清了后顾之忧。
谈及光学测量领域的“卡脖子”困境，张昌华语气坚定：“高精尖设备的自主可控，是科研持续推进的关键。”令他倍感欣慰的是，以卓立汉光为代表的国产厂商已实现重大突破，“如今不少国产设备的质量与性能已比肩国外产品，完全能够满足科研需求”。基于此，张昌华带领实验室坚定践行自主替代之路，用实际科研成果证明国产设备的可靠性，为国产制造业的崛起注入科研力量。
展望未来，张昌华充满信心：“基于瞬态光谱的原子分子研究，不仅在基础研究领域具有重要价值，未来还将在航空航天、能源化工等多个工程领域绽放光彩。”
极端环境的高温高压，淬炼的是原子分子的演变规律，更是科研工作者的坚守与担当；国产设备的迭代升级，承载的是自主创新的初心，更是科技强国的梦想。正如那台运行十余年的光谱仪，张昌华的科研坚守从未褪色，而他所期盼的国产科技自立自强之路，也正在无数科研人与产业攻坚者的携手同行中，越走越宽。
【致卓立汉光的同行者】
感恩相伴，不负信赖！
【张老师简介】
张昌华，四川大学原子与分子物理研究所副教授，硕士生导师。2004年毕业于武汉大学物理科学与技术学院，获理学学士学位；2007至2008年在肯塔基大学化学系进行联合培养，2009年毕业中科院武汉物理与数学研究所，获理学博士学位；2013年晋升为副教授。近年来主要从事分子光谱技术和燃烧反应动力学光谱测量的实验研究。承研国家重点研发计划、国家自然科学基金、重大科技专项和高技术项目等。发表第一作者和联系人作者文章三十余篇。担任本科生《大学物理》、研究生《激光光谱学的基本原理和实验方法》《现代物理学实验》等课程教学。
研究方向：1. 高温分子光谱诊断2. 燃烧反应动力学
2026-01-30
2026-01-27
2025-12-26
2025-12-17
2025-12-08
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